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日本教材敏感表述引爭議
2021-04-02 08:56:24 來源:央視 編輯:

據日本《產經新聞》3月31日報道,文部科學省當地時間3月30日公布了高中教科書檢定結果。此次受檢的是從令和4年度(2022年度)開始使用的教科書。在“歷史綜合”科目教科書中,有關戰時日本的表述依舊引人關注。此外,有關沖繩戰役朝鮮“慰安婦”的表述和判定朝鮮勞工人數“約為80萬”的表述也悉數登場。受檢教科書都強調了日本的人權侵害行為,但提及朝鮮綁架日本人質事件的教科書卻不到一半,此種情況有違平衡原則。

報道稱,韓國外交部當地時間30日召見日本駐韓大使館總括公使相馬弘尚,就文部科學省默許高中教科書將竹島(韓國稱獨島)表述為日本“固有領土”一事提出抗議。針對慰安婦問題的相關表述,韓國要求日本“立足于謝罪和反省的精神進行歷史教育”。

關于北方領土、竹島和釣魚島及其附屬島嶼,因為現行教材對其歸屬問題闡述不夠明確,政府在新學習指導要領中要求“地理綜合”和“公共”科目將其明確稱為日本的“固有領土”。

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